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师资队伍

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师资概况

第一部分 师资队伍简介

学校注重学科建设和应用型人才的培养,依托东风汽车公司,分享高层次人才,不断强化师资队伍的工程背景和行业背景,努力打造倡导者的“双重双重”。实践,愿意服务,勇于创新。 “教师。教师926人,其中教师523人,其中教授61人,副教授144人。教授和副教授占教师总数的39.0%,其中硕士,博士学位教师436人,占83.4%。教师总数。博士61人,博士41人。学校初期,大部分教师均来自优秀的工程技术人员。学生的实习课程由经验丰富的一线技师指导。具有自然“双硕士”能力的特点。在现有教师中,30%以上的教师具有行业背景,企业背景或一年以上的企业工程实践经验。

现有的“楚天学者”设立了6个学科,聘请了“楚天学者”特聘教授,讲座教授和楚天学生,组建了4支“东风学者”团队,分别来自武汉理工大学和华中科技大学。七人被聘为“彩虹学者”;来自湖北省的三人被东风汽车公司选为“专业教授”。

国务院有2名专家政府特殊津贴,湖北省和十堰市政府有6名专家;一些在省部级突出贡献的中青年专家,湖北省新世纪人才工程,十堰市“城市之城”奖得主十堰市优秀青年优秀人才7人包括6名二级教授和12名三级教授。教师中有“全国优秀教师”,“全国教师道德规范”,“全国先进工作者”,“湖北省优秀教师”,“湖北省教师先进个人”,“湖北省劳动模范”,“十堰市劳动” “模范”,“十堰市青年岗位专家”等荣誉称号20余人。东风汽车公司等100多名企业工程技术人员作为兼职教师,深入参与了学校的澳门永利注册和科研工作。

第二部分 “十三五”师资队伍建设指导思想

贯彻党的十八届,十八届,四届,五届五次全体会议精神,贯彻习近平总书记重要讲话精神,按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,《国家中长期人才发展规划纲要》和《澳门永利“十三五”教育改革和发展规划纲要》积极服务高层次应用要求。建设大学的目标,教师的道德,学科,专业定位,教学,研究,发展,人事改革,以及激励,约束和竞争的构建。围绕“126”学科建设战略,实施“高水平”,“高水平”,“高教育”人才建设项目。保持专职教师和教师规模适度增长,注重提高素质和水平,建立以高层次人才为主导的专职教师队伍,合理的整体教师结构和优秀的工程能力,适当数量的兼职教师,具有丰富的工程和管理背景。

发展思路概括为:一个定位,两个路径,三个机制,四个协调,即:

“一个定位”:服务于高水平应用大学定位的建设,保持教师的适度增长,提高质量和水,并不断优化结构。

“两条道路”:高层次人才的引进和培养,以及全职和兼职教师的任命。

“三种机制”:一种结合激励,竞争和约束的人事管理机制。

“四个协调”:“专业阳学”和“协调发展”协调,“大措施”,“质量强”协调,学校发展与教师发展协调,“历史考虑”和“长期考虑”协调。

第三部分 “十三五”师资队伍建设主要目标

“十三五”期间,要实现建设具有鲜明特色的汽车产业高校应用型大学,实施人才强校战略的目标,教师队伍建设:

1.规模和结构。全日制教师800人(其中兼职教师200人),其中高级职称教师占40%,高级职称教师占50%,教师占25%,教师占30%。在有利的科目。以上。优化人力资源结构,使全职教师达到教职员工总数的60%,整体师生比例控制在17: 1之内。

2.质量和水平。 20多名省市专家学者(包括楚天学者,行业教授,政府补贴专家,省市优秀贡献专家,湖北新世纪人才,湖北名师等)。努力实现国家高端人才的零突破(包括两院院士,“亿人才项目”全国候选人,中央组织部“全国优秀青年基金”,“千人计划”获奖者) “千人青年计划”教育部“长江学者”特聘教授,讲座教授,教育部“高等教育教学硕士奖”获得者,“新世纪优秀人才支持计划” “教育部等)。

3.实施三个“100人计划”。即高级专业技术人员达100人,高级专业技术人员达300人;博士学位达到120;并建设了约100名高水平“双师双能”教师。

4.实施项目人才统筹计划。特色和重点学科聚集了10位在中国具有重要影响力的学术带头人,30位学术带头人和90位年轻学术骨干。

5.培养“1251”专业教师,即10名校外教师,20名学校级教学大师,50名学校级教学明星,100名教学骨干,确保教学质量稳步提高。

6.建立一支高水平的教学和研究团队。依托现有的教学和研究平台,培养学校十多个教学科研队伍,在中国创建5个具有较强核心竞争力的科技创新团队或教学团队。

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